Szkolenie przeprowadzone zostało przez panie Władysławę Lorbiecką i Annę Lorbiecką. Po przywitaniu i rozdaniu materiałów szkoleniowych omówione zostały cele i zasady utworzenia Europejskiej Sieci Ekologicznej „Natura 2000" oraz podstawy prawne jej funkcjonowania obowiązujące w Polsce od 2004 r. Program ten uznany został za najmłodszą formę ochrony przyrody.
Przeprowadzenie szkolenia w ramach projektu „Zwiększenie kompetencji mieszkańców obszarów Natura 2000 odnośnie prac Zespołów Lokalnej Współpracy w ramach przygotowania do Planu Zadań Ochronnych" przyczyniło się bardzo do uświadomienia mieszkańcom tych terenów ich możliwości w kształtowaniu samego obszaru ochrony, a także zadaniach i obowiązkach na nich ciążących z tytułu zamieszkiwania na terenach chronionej przyrody.
W przerwie na poczęstunek i kawę rozgorzała dyskusja na interesujące uczestników zagadnienia, a przed rozpoczęciem drugiej części wykładu zaprezentowany został krótki pokaz slajdów z ekowycieczek organizowanych przez panią Wiktorię Rocławską, wykładowcę ekologii na WUTW, które najczęściej odbywają się właśnie na tereny ochrony przyrody. Następnie prowadzące szkolenie omówiły rodzaj zadań ochronnych podejmowanych w celu likwidacji istniejących zagrożeń, sposób tworzenia planów ochrony i zasad ich realizacji. Szkolenie to wskazało również na dostępne w Internecie materiały, będące zarówno źródłem informacji o samym programie ochrony, jak i dające możliwości wpływu lokalnym społecznościom na przebieg procesu planowania ochrony obszarów Natura 2000.
Na zakończenie wszyscy uczestnicy udali się na obiad, gdzie przy zastawionym stole toczyła się dalsze dyskusje.
Tekst: Jolanta Czeczótka
Galeria:
Projekt „Zwiększenie kompetencji mieszkańców obszarów Natura 2000 odnośnie prac Zespołów Lokalnej Współpracy w ramach przygotowania do Planu Zadań Ochronnych" organizowany jest przez Zarząd Główny Ligi Ochrony Przyprody, przy współpracy jednostek terenowych, a dofinansowany przez Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej.
Więcej informacji o projekcie:
cz. 1 - kliknij tutaj
cz. 2 - kliknij tutaj
